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Revue EP&S DOSSIER EPS N°88. ENSEIGNER L'AUTONOMIE EN EPS
Revue EP&S DOSSIER EPS N°89 L'ELEVE LYCEEN - Approfondir son expérience dans 23 APSA
Revue EP&S DOSSIER EPS N°88. ENSEIGNER L'AUTONOMIE EN EPS
En fin d'études secondaires, l’enseignant d’EPS est fréquemment confronté à des élèves ayant vécu une ou plusieurs séquences d’apprentissage dans les différents activités physiques sportives et artistiques (APSA). Dès lors comment envisager cette rencontre singulière ? Comment fixer des objectifs réalistes ? Quelles situations mettre en place pour faire progresser les élèves ? Comment apprécier leurs progrès ? Et comment envisager l’épreuve du baccalauréat ? Les réponses à ces questions sont déclinées à travers 23 APSA parmi les plus enseignées au lycée, en mettant en avant la construction de « choix éclairés ». M.Travert - N. Mascret - O. Rey (dir.)
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